Mathematik, 2. Klasse
Mit 90 Kopiervorlagen
Mathematische Kompetenzen entwickeln: Grundrechenarten
trainieren, Strategien erwerben, Zusammenhänge entdecken!
Bergedorfer® Grundschulpraxis: Lebendiger Mathematikunterricht von Anfang an!
Die Unterrichtshilfen dieser Reihe machen Ihre Schüler...
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Produktinformationen zu „Mathematik, 2. Klasse “
Klappentext zu „Mathematik, 2. Klasse “
Mathematische Kompetenzen entwickeln: Grundrechenartentrainieren, Strategien erwerben, Zusammenhänge entdecken!
Bergedorfer® Grundschulpraxis: Lebendiger Mathematikunterricht von Anfang an!
Die Unterrichtshilfen dieser Reihe machen Ihre Schüler neugierig auf mathematische Zusammenhänge und schaffen durch kindgemässe, differenzierende Aufgaben eine positive Grundeinstellung zur Mathematik. Die übersichtlich strukturierten Seiten enthalten komplett alle relevanten Lerninhalte für den Unterricht in der Grundschule. Sofort einsetzbare Kopiervorlagen und Kommentare erleichtern Ihnen die Unterrichtsvorbereitung. Alle Bände können unabhängig vom Schulbuch eingesetzt werden.
Dieser Band 2 für den Mathematikunterricht in der 2. Klasse bietet Ihnen umfangreiches Material zu folgenden Aufgabenschwerpunkten: Multiplikation und Division, Rechnen mit Geld, Rechnen mit Uhrzeiten, Erfassen von Daten und Häufigkeiten, Zahlenreihen, Zahlenmauern, Geometrie: Quadrat, Rechteck, Dreieck, Symmetrie.
Weitere Infos zur Bergedorfer® Grundschulpraxis und alle Titel der Reihe finden Sie hier.
Lebendiger Mathematikunterricht von Anfang an!
Der Mathematikunterricht der Grundschule soll v. a. eines: Kindern eine solide Wissensbasis für den weiterführenden Unterricht schaffen. Neben festgeschriebenen Kenntnissen wie der sicheren Beherrschung der Grundaufgaben oder grundlegender Zahl- und Operationsvorstellungen sollen die Schülerinnen und Schüler aber auch eine mathematische Mündigkeit und Ausdrucksfähigkeit entwickeln.
Diese Unterrichtshilfen machen die Kinder neugierig auf mathematische Zusammenhänge und schaffen durch kindgemässe, differenzierende Aufgaben eine positive Grundeinstellung zur Mathematik. Die übersichtlich strukturierten Seiten enthalten alle relevanten Lerninhalte für den Unterricht in der Grundschule. Sofort einsetzbare Kopiervorlagen und Kommentare erleichtern die Unterrichtsvorbereitung.
Die Materialien sind unabhängig vom eingeführten Schulbuch einsetzbar.
Der Mathematikunterricht der Grundschule soll v. a. eines: Kindern eine solide Wissensbasis für den weiterführenden Unterricht schaffen. Neben festgeschriebenen Kenntnissen wie der sicheren Beherrschung der Grundaufgaben oder grundlegender Zahl- und Operationsvorstellungen sollen die Schülerinnen und Schüler aber auch eine mathematische Mündigkeit und Ausdrucksfähigkeit entwickeln.
Diese Unterrichtshilfen machen die Kinder neugierig auf mathematische Zusammenhänge und schaffen durch kindgemässe, differenzierende Aufgaben eine positive Grundeinstellung zur Mathematik. Die übersichtlich strukturierten Seiten enthalten alle relevanten Lerninhalte für den Unterricht in der Grundschule. Sofort einsetzbare Kopiervorlagen und Kommentare erleichtern die Unterrichtsvorbereitung.
Die Materialien sind unabhängig vom eingeführten Schulbuch einsetzbar.
Bibliographische Angaben
- Autoren: Karl-Heinz Langer , Heinz Lewe , Michael Schnücker
- 2005, 132 Seiten, mit zahlreichen Abbildungen, Masse: 21 x 29,7 cm, Geheftet, Deutsch
- Verlag: Persen Verlag in der AAP Lehrerwelt
- ISBN-10: 3834439614
- ISBN-13: 9783834439611
- Erscheinungsdatum: 08.02.2005
Rezension zu „Mathematik, 2. Klasse “
"[...] Die sofort einsetzbaren Kopiervorlagen mit ihren klaren Kommentaren können die Unterrichtsvorbereitung sehr erleichtern. Alles in allem eine didaktisch-methodisch durchdachte Reihe mit einer Fülle an guten Arbeitsmaterialien, die auch gut ein Schulbuch ergänzen können." Dichmann, lehrerbibliothek.de
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