Mathe lebensnah, m. CD-ROM
Lernaufgaben für den PC. 7. und 8. Schuljahr. Mit Kopiervorlagen
In 11 spannenden Lernaufgaben lernen Schülerinnen und Schüler der 7. und 8. Klasse praxisnah Arithmetik/Algebra, Geometrie und Stochastik.
Innovativ und kreativ - so macht Mathematik Spass!
In 11 spannenden Lernaufgaben lernen Schülerinnen und Schüler...
Innovativ und kreativ - so macht Mathematik Spass!
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Klappentext zu „Mathe lebensnah, m. CD-ROM “
In 11 spannenden Lernaufgaben lernen Schülerinnen und Schüler der 7. und 8. Klasse praxisnah Arithmetik/Algebra, Geometrie und Stochastik.Innovativ und kreativ - so macht Mathematik Spass!
In 11 spannenden Lernaufgaben lernen Schülerinnen und Schüler der 7. und 8. Klasse praxisnah Arithmetik/Algebra, Geometrie und Stochastik.
Dabei wenden sie am PC selbstständig Tabellenkalkulationen und Geometrieprogramme an.
So vergleichen sie Angebote für neue Basketballtrikots und lernen dabei spielerisch die Prozentrechnung. Sie berechnen Zinssätze und visualisieren die Ergebnisse in einem Diagramm.
Die Jugendlichen erfahren Mathematik alltagsnah und sinnvoll! Gleichzeitig fördert der Band den kritischen Umgang mit Medien sowie eigenständiges, kreatives Denken. Hilfreiche Vorbemerkungen und die beiliegende CD-ROM mit Musterlösungen erleichtern die Unterrichtsplanung. So wird der Computereinsatz im Mathematikunterricht ein voller Erfolg.
Innovativ und kreativ - so macht Mathematik Spass!
In 11 spannenden Lernaufgaben lernen Schülerinnen und Schüler der 7. und 8. Klasse praxisnah Arithmetik/Algebra, Geometrie und Stochastik.
Dabei wenden sie am PC selbstständig Tabellenkalkulationen und Geometrieprogramme an.
So vergleichen sie Angebote für neue Basketballtrikots und lernen dabei spielerisch die Prozentrechnung. Sie berechnen Zinssätze und visualisieren die Ergebnisse in einem Diagramm.
Die Jugendlichen erfahren Mathematik alltagsnah und sinnvoll! Gleichzeitig fördert der Band den kritischen Umgang mit Medien sowie eigenständiges, kreatives Denken. Hilfreiche Vorbemerkungen und die beiliegende CD-ROM mit Musterlösungen erleichtern die Unterrichtsplanung. So wird der Computereinsatz im Mathematikunterricht ein voller Erfolg.
In 11 spannenden Lernaufgaben lernen Schülerinnen und Schüler der 7. und 8. Klasse praxisnah Arithmetik/Algebra, Geometrie und Stochastik.
Dabei wenden sie am PC selbstständig Tabellenkalkulationen und Geometrieprogramme an.
So vergleichen sie Angebote für neue Basketballtrikots und lernen dabei spielerisch die Prozentrechnung. Sie berechnen Zinssätze und visualisieren die Ergebnisse in einem Diagramm.
Die Jugendlichen erfahren Mathematik alltagsnah und sinnvoll! Gleichzeitig fördert der Band den kritischen Umgang mit Medien sowie eigenständiges, kreatives Denken. Hilfreiche Vorbemerkungen und die beiliegende CD-ROM mit Musterlösungen erleichtern die Unterrichtsplanung. So wird der Computereinsatz im Mathematikunterricht ein voller Erfolg.
Bibliographische Angaben
- Autoren: Andrea Altmann , Jörg Brosda
- 2004, 76 Seiten, mit Abbildungen, Masse: 21 x 29,9 cm, Geheftet, Deutsch
- Herausgegeben: Andrea Altmann, Jörg Brosda
- Verlag: Auer Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH
- ISBN-10: 3403041417
- ISBN-13: 9783403041412
- Erscheinungsdatum: 11.05.2004
Rezension zu „Mathe lebensnah, m. CD-ROM “
Sucht man gezielt nach Materialien, die sich mit dem Einsatz der Tabellenkalkulation im Mathematikunterricht beschäftigen, so findet man nur wenig. Dann muss man bei den Fundstücken hoffen, dass diese auch nutzbringend sind. Hier ist "Mathe lebensnah", dessen Schwerpunkt die Einbeziehung der Tabellenkalkulation in den Mathematikunterricht ist, ein Volltreffer. Das Werk arbeitet mit Lernaufgaben, d.h. Aufgaben, bei denen die Schüler eine gewisse Zeit ohne direkte Steuerung des Lehrers arbeiten sollen. Die Aufgaben decken die Bereiche Arithmetik, Algebra, Stochastik und Geometrie ab. Vom Schwierigkeitsgrad her ist alles vertreten: niedrig bis hoch. Zu jeder Aufgabe gibt es Hinweise für den Lehrer und auch Musterlösungen. Aufgrund der guten Ideen und dem starken Anwendungsbezug der Aufgaben, werden sich die Schüler motiviert mit den Problemen auseinandersetzen. Wer verstärkt die Tabellenkalkulation in den Unterricht einbinden möchte, sollte sich "Mathe lebensnah" zulegen. (Ferrao, Lehrerbibliothek.de, Januar 2005)
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