Lese- und Literaturunterricht

Geschichte und Entwicklung, Konzeptionelle und empirische Grundlagen

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Die vorliegenden Bände 11,1-11,3 des Handbuches geben einen umfassenden Überblick über Geschichte, Theorie und empirische Forschung der Lese- und Literaturdidaktik und bieten konkrete Anregungen für den Unterricht. Berücksichtigt sind alle...
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