Lernstile und ihre Beziehung zum Lernerfolg im Tourismus
des Tourismus bei den Studenten des ersten Studienjahres der Fakultät für Wirtschaft und Tourismus an der UNE im Jahr 2017
Die vorliegende Studie mit dem Titel Lernstile und ihre Beziehung zu Lernleistungen des Tourismus bei Studenten des ersten Studienjahres der Fakultät für Wirtschaft und Tourismus der Nationalen Universität für Bildung Enrique Guzmán y Valle im Jahr 2017,...
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Klappentext zu „Lernstile und ihre Beziehung zum Lernerfolg im Tourismus “
Die vorliegende Studie mit dem Titel Lernstile und ihre Beziehung zu Lernleistungen des Tourismus bei Studenten des ersten Studienjahres der Fakultät für Wirtschaft und Tourismus der Nationalen Universität für Bildung Enrique Guzmán y Valle im Jahr 2017, hat als Hauptproblem: Was ist die Beziehung zwischen Lernstilen und Lernleistungen des Tourismus? und das Ziel, die Beziehung zwischen Lernstilen und Lernleistungen des Tourismus zu bestimmen, wurde formuliert. Dieverwendete Methodik entspricht deskriptiven Studien, mit einem nicht-experimentellen Design transektionalen korrelationalen. Es wurde die Teilnahme von 90 Studenten gezählt, wobei in diesem Fall die gleiche nicht-probabilistische Stichprobe zur Messung der Variable Lernstile der Fragebogen und zur Messung der Variable Lernleistungen die Beobachtung verwendet wurde.
Autoren-Porträt von Liliana Verde Vargas
Verde Vargas, LilianaLiliana VERDE VARGAS - Master-Abschluss in Erziehungswissenschaftenmit Erwähnung in der Hochschullehre.
Bibliographische Angaben
- Autor: Liliana Verde Vargas
- 2021, 76 Seiten, Masse: 22 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: Verlag Unser Wissen
- ISBN-10: 6203668141
- ISBN-13: 9786203668148
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