Lernen durch Video-Tutorials
Eine Alternative für Universitätsstudenten
Das Hauptthema war die Demonstration, dass die Anwendung des Video-Tutorials den Lernerfolg von Studenten auf Universitätsniveau erhöht. Die Studie war von einem applikativen Typ, quasi-experimentellem Design, mit zwei ausgewogenen Gruppen, einer...
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Produktinformationen zu „Lernen durch Video-Tutorials “
Klappentext zu „Lernen durch Video-Tutorials “
Das Hauptthema war die Demonstration, dass die Anwendung des Video-Tutorials den Lernerfolg von Studenten auf Universitätsniveau erhöht. Die Studie war von einem applikativen Typ, quasi-experimentellem Design, mit zwei ausgewogenen Gruppen, einer experimentellen und einer Kontrollgruppe, auf die drei Tests angewandt wurden: konzeptuell, prozedural und einstellungsbezogen, die zuvor durch Expertenurteil zugelassen wurden. Die Ergebnisse zeigten, dass es eine signifikante Verbesserung des studentischen Lernens gibt.
Autoren-Porträt von Yuri Sánchez Solis, Edgardo Félix Palomino Torres, Edgar Augusto Salinas Loarte
Sánchez Solis, YuriYuri Sánchez Solis - Bachelor of Administration, mit zweiter beruflicher Spezialisierung in Informations- und Kommunikationstechnologien. Edgardo Félix Palomino Torres - Doktor der Verwaltungswissenschaften. Edgar Augusto Salinas Loarte - Doktor der Verwaltungswissenschaften. Professor an der Nationalen Universität von Huancavelica, Peru.
Bibliographische Angaben
- Autoren: Yuri Sánchez Solis , Edgardo Félix Palomino Torres , Edgar Augusto Salinas Loarte
- 72 Seiten, Masse: 22 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: Verlag Unser Wissen
- ISBN-10: 6203021237
- ISBN-13: 9786203021233
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