Legasthenieprävention
Fördermassnahmen im Schuleingangsbereich. Masterarbeit
Die Arbeit, basierend auf wissenschaftlichen Untersuchungen, befasst sich mit dem Prozess des Lesen- und Schreibenlernens. Lesen und Schreiben bereitet Kindern der 1. Klasse oft Schwierigkeiten. Die Ursachen sind meist unterschiedlich. Wenn die Lehrkraft...
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Produktinformationen zu „Legasthenieprävention “
Klappentext zu „Legasthenieprävention “
Die Arbeit, basierend auf wissenschaftlichen Untersuchungen, befasst sich mit dem Prozess des Lesen- und Schreibenlernens. Lesen und Schreiben bereitet Kindern der 1. Klasse oft Schwierigkeiten. Die Ursachen sind meist unterschiedlich. Wenn die Lehrkraft erkennt, wo das Problem liegt, kann sie entsprechend darauf reagieren. Gezielt gesetzte Fördermassnahmen, wie sie im Buch vorgestellt werden, erleichtern das Lesen- und Schreibenlernen. Auch helfen sie, Schulfrust zu vermeiden. Gelingt es dem Kind seine Anfangsschwierigkeiten zu überbrücken, hat es gute Chancen seine Rechtschreibschwierigkeiten langfristig zu überwinden.
Inhaltsverzeichnis zu „Legasthenieprävention “
Aus dem Inhalt: Prozess des Lesen- und Schreibenlernens - Schwierigkeiten beim Schriftspracherwerb - Schulische Fördermassnahmen.
Autoren-Porträt von Beate Riezinger
Die Autorin: Beate Riezinger, geboren 1966, unterrichtet seit 1987 an einer Wiener Volksschule. Das Studium der Pädagogik und Sonder- und Heilpädagogik schloss sie 1997 an der Universität Wien ab. Seit 1998 ist sie in der Lehrerfortbildung tätig.
Bibliographische Angaben
- Autor: Beate Riezinger
- 1998, Neuausg., 146 Seiten, 15 Abbildungen, Masse: 14,8 x 20,8 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: Peter Lang
- ISBN-10: 3631336233
- ISBN-13: 9783631336236
- Erscheinungsdatum: 01.09.1998
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