Konrad Kleinmögel und die verlorenen Farben

DIX LitLe - Literatur für Lesestarter
Eine Buchreihe für Jungen und Mädchen in ihren ersten Lesejahren

Wie lernen Kinder Lesen und wie gewinnen sie Spass am Lesen? Dazu kursieren unterschiedlichste Ansätze und auch in Zukunft
werden Experten immer wieder über Methoden streiten.
Es gibt bereits ein sehr grosses Angebot an nach Alter, Schulklasse oder Leseumfang gestaffelten sogenannten Erstlesebüchern.
Das ist gut und sicher hilfreich. Aber diese Bücher werden sehr schnell inhaltlich wie sprachlich quasi von sich
selbst überholt. Jede dieser Einteilungen widerspricht auf die eine oder andere Art der Lese-Erfahrungswelt und der individuellen
Entwicklung unserer Kinder.
DIX LitLe geht einen anderen Weg.
DIX LitLe bietet Literatur für Jungen und Mädchen, die von Lesestartern der ersten vier Grundschuljahre bewältigt werden
kann. Literatur, die sie fordert - nicht überfordert. Literatur, die Kindern in diesem Alter Spass macht, damit ihnen das Lesen
Spass macht.
DIX LitLe-Titel können perfekt in den kreativen - auch fächerübergreifenden - Schulunterricht eingeflochten werden, sie
eignen sich hervorragend als Klassenlektüre und für Schulbüchereien.
Die Autoren dieser Bücher sind nicht nur versierte Kinderbuchschreiber, sie sind auch Pädagogen, Philologen und Leseförderer.
Sie wissen, wie man bei Kindern Lust an Literatur wecken kann.
DIX LitLe-Bücher wachsen mit: Im ersten Schuljahr wird ein Kind das Buch zusammen mit einem Vorleser in die Hand nehmen, nach und nach aber selbst darin lesen - je nach wachsender Lesekompetenz des Einzelnen.

DIX LitLe-Bücher gehören nicht zur grossen Masse der Ex-und-hopp-Titel. Sie bieten inhaltlich und sprachlich so viel,
dass Kinder sie wieder und wieder zur Hand nehmen und mit zunehmendem Alter neue und andere Dinge in den Texten
(und Bildern) entdecken.
DIX LitLe-Bücher sind sehr verschieden in Inhalt und Umsetzung, so wie auch Kinder zwar im gleichen Alter sind, aber völlig
unterschiedliche Interessen haben.
DIX

Sabine Beck, geboren 1970 in Lavelanet (Frankreich); Studium der Musikwissenschaft, Romanistik und Soziologie an der Justus-Liebig-Universität und an der Faculté de Lettres in Aix-en-Provence; 1997 Abschluss mit Magister Artium; Hospitanz beim Kulturkanal Arte, ZDF Mainz und Tätigkeit als Lektorin;1998 bis 2004 wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Musikwissenschaft und Musikpädagogik der JLU Giessen, gleichzeitig Promotion und zwei Kinder (2000 und 2005). 1991 lernte sie Vinko Globokar als Musiker, Performer und Lehrer kennen und schloss 2008 erfolgreich eine Dissertation über seine Musik ab. Seit 2007 arbeitet sie am Institut für berufliche Bildung, Arbeitsmarkt- und Sozialpolitik für bundes- und landesweite Projekte in der Erwachsenenbildung und ist auf die Themen soziokulturelles Lernen und neue Bildungsformate spezialisiert.