Klabautermann an Bord
neu gesetzt für neue Leser. Didaktische Bearbeitung Günther Thomé
- Optimale Leseunterstützung durch die neuartige Markierung aller Laut-Schrift-Einheiten nach dem Basiskonzept Lesen
- Grosse Schrift und viele farbige Illustrationen
- Zahlreiche Aufgaben zum Text
- Erklärung schwieriger Wörter
- Für Deutsch als Zweit-...
- Grosse Schrift und viele farbige Illustrationen
- Zahlreiche Aufgaben zum Text
- Erklärung schwieriger Wörter
- Für Deutsch als Zweit-...
Erscheint im Juni 2024
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Produktdetails
Produktinformationen zu „Klabautermann an Bord “
- Optimale Leseunterstützung durch die neuartige Markierung aller Laut-Schrift-Einheiten nach dem Basiskonzept Lesen
- Grosse Schrift und viele farbige Illustrationen
- Zahlreiche Aufgaben zum Text
- Erklärung schwieriger Wörter
- Für Deutsch als Zweit- und Fremdsprache, bei LRS oder Legasthenie
- Lesealter ab 7/8 Jahren
- Grosse Schrift und viele farbige Illustrationen
- Zahlreiche Aufgaben zum Text
- Erklärung schwieriger Wörter
- Für Deutsch als Zweit- und Fremdsprache, bei LRS oder Legasthenie
- Lesealter ab 7/8 Jahren
Klappentext zu „Klabautermann an Bord “
Leseförderung für neue Leser:Lesealter ab 7/8,
vielfältige Unterstützung des Verständnisses,
grosse Schrift und differenzierte Lesehilfen,
viele farbige Illustrationen,
Erklärungen schwieriger Wörter und Aufgaben zum Text
Lese-Probe zu „Klabautermann an Bord “
Neu gesetzt für neue Leser - Hinweise für Lehrkräfte und ElternDie spannende Geschichte von Paul Maar ist für fortgeschrittene Leseanfänger mit den vielen Illustrationen, Lesehilfen und der grossen Fibelschrift besonders motivierend und leseförderlich gestaltet. Schwierige und seltene Wörter werden erläutert. Daneben werden längere zusammengesetzte Wörter aufgegliedert. Hier zeigen die Plus+zeichen an, wo eine kleine Lese+pause eingelegt werden darf.
Aber das Besondere der Textgestaltung ist die Kennzeichnung der Schrifteinheiten, die für einen Sprachlaut stehen. Beispielsweise besteht das Wort "schön" aus fünf Buchstaben, aber nur aus drei Sprachlauten, für die die Schrifteinheiten , und geschrieben werden. In der vorliegenden Geschichte haben wir daher alle Schriftelemente, die für einen Laut stehen und mit zwei oder drei Buchstaben geschrieben werden (, , oder usw.), minimal enger gesetzt. Das
bedeutet, dass die Kinder nicht jeden Buchstaben einzeln als s, c und h erlesen und dann als für den Laut /S/ mühsam "zusammenschleifen" müssen, sondern korrekte Einheiten als Leseunterstützung angeboten bekommen. Die ca. 40 mehrgliedrigen Elemente werden ganz systematisch nach dem Basiskonzept® Lesen als zusammengehörende Einheiten dargestellt. Weiterhin sind zu jedem Kapitel Fragen mit Antwortvorgaben formuliert. Hierdurch kann das Textverständnis differenziert überprüft werden.
Das Klabauterlied wurde mit einer Melodie versehen und eignet sich jetzt auch zum Singen und zur musikalischen Untermalung von Theatervorführungen. Und nun viel Spass und guten Erfolg! Ihr Günther Thomé
Inhaltsverzeichnis zu „Klabautermann an Bord “
InhaltNeu gesetzt für neue Leser - Hinweise für Lehrkräfte und Eltern (Seite 4)
1. Kapitel Wer ist denn das?
Fragen (Seite 16)
2. Kapitel Die Prüfungen
Fragen (Seite 34)
3. Kapitel Das schlaue Buch
Fragen (Seite 42)
4. Kapitel Alles über Klabautermänner
Fragen (Seite 60)
5. Kapitel Wer räumt gerne auf?
Fragen (Seite 66)
6. Kapitel Kann er es noch schaffen?
Das Klabautermann-Lied (Seite 70-72)
Fragen (Seite 74)
Lösungsteil (Seite 74)
Einschätzung der Lesekompetenz (Seite 75)
Autoren-Porträt von Paul Maar
Wer kennt und liebt nicht die herrlichen Geschichten von PAUL MAAR? Seine Texte sind beste Lesekost, hier neu gesetzt für neue Leser und Leserinnen..
Bibliographische Angaben
- Autor: Paul Maar
- Altersempfehlung: 7 - 9 Jahre
- 2015, Bearb. Neuausg. d. Ausg. v. 2007, 76 Seiten, Masse: 14,6 x 21,1 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: isb Institut für sprachliche Bildung
- ISBN-10: 3942122189
- ISBN-13: 9783942122184
- Erscheinungsdatum: 15.10.2015
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