Kinder und Jugendliche in der Trennungs- und Scheidungsmediation. Eine Studie aus entwicklungspsychologischer Sicht

Textprobe:
Kapitel B II Trennung und Scheidung aus Sicht der Kinder und Jugendlichen:
Auch wenn Trennungen und Scheidungen zum "Normalfall" geworden sind und der Begriff "Scheidungskind" grundsätzlich an Relevanz verloren haben mag, so ist die Trennung und Scheidung der Eltern für die betroffenen Kinder ein einschneidendes und meist dramatisches Ereignis (Doench 2014, S. 39).Insbesondere die Langzeitstudie von Judith Wallerstein beschäftigt sich mit den Anforderungen an Kinder und Jugendliche aufgrund der Trennung ihrer Eltern und zeigt, dass diese ein lebensveränderndes Geschehen im Leben der Kinder darstellt (Wallerstein/Lewis/Blakeslee, 2002, S. 30). Neben der Bewältigung ihrer Entwicklungsaufgaben müssen die Kinder und Jugendlichen die psychischen Auswirkungen einer Trennung und Scheidung verarbeiten (vergl. Wallerstein, Blakeslee 1989, S. 339-341). Kinder sehen keinen Sinn darin, die Familie auseinander zu reissen um Familienprobleme zu lösen. Nur wenige Kinder verstehen, dass die Eltern aufgrund ihrer unglücklichen Ehe leiden. Die Scheidung ist für sie nicht das Heilmittel, sondern die Scheidung soll wieder "weggehen"(Wallerstein/Lewis/Blakeslee, 2002, S. 117/118). Die erste Aufgabe betroffener Kinder und Jugendlichen besteht darin, überhaupt zu begreifen, was Scheidung bedeutet und welche Folgen eine Scheidung für alle Beteiligten hat (vergl.Stolz/Strini, 2009, S. 44). Insbesondere jüngere Kinder haben panische Angst, dass sie von beiden Eltern verlassen werden könnten. Eltern sollten deshalb mit ihren Kindern über die Veränderungen sprechen und sie ermutigen, ihre Sorgen und Ängste zu äussern. Bei vielen sich trennenden Paaren erfolgt aber keine altersgerechte und zeitnahe Einbindung der Kinder und Jugendlichen, indem ihnen das Geschehen erklärt wird. Gespräche mit den Kindern und Jugendlichen werden, wenn überhaupt, viel zu spät geführt (Wallerstein/Lewis/Blakeslee, 2002, S.77). Die Hälfte der an der Studie von Wallerstein beteiligten kleinen Kinder erfuhr

Sabine Baluch wurde 1973 in Aachen geboren. Die gelernte Diplom-Rechtspflegerin entschied sich aufgrund ihrer Tätigkeit als Personalsachbearbeiterin, ihre Qualifikationen im Bereich des Personal- und Konfliktmanagements durch ein berufsbegleitendes Studium an der Fernuniversität in Hagen weiter auszubauen. Dieses schloss die Autorin im Jahr 2018 mit dem Titel Master of Mediation erfolgreich ab. Aufgrund ihrer Tätigkeit als Personalsachbearbeiterin konnte sie bereits während des Studiums praktische Erfahrungen in der Durchführung von Mediationen sammeln. Das in dem Buch behandelte Thema liegt der Autorin besonders am Herzen, da sie selbst geschieden ist und ihr Sohn zum Zeitpunkt der Trennung fünf Jahre alt war. Die Autorin lebt heute mit ihrem Lebensgefährten und ihrem Sohn in Belgien.