Kinder lesen vor
Kreative Übungen für eine gezielte Leseförderung, 1.-3. Klasse. Grundschule. Kopiervorlagen mit Lösungen
Informationen zum Titel:
Vorlesen üben mit Abwechslung und Spass!
Richtig gut vorlesen können muss man üben, üben, üben, denn die Lesefertigkeit verbessert sich nur durch ständiges Training. Mit unserer praxiserprobten Sammlung verschiedener Textarten...
Vorlesen üben mit Abwechslung und Spass!
Richtig gut vorlesen können muss man üben, üben, üben, denn die Lesefertigkeit verbessert sich nur durch ständiges Training. Mit unserer praxiserprobten Sammlung verschiedener Textarten...
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Informationen zum Titel:Vorlesen üben mit Abwechslung und Spass!
Richtig gut vorlesen können muss man üben, üben, üben, denn die Lesefertigkeit verbessert sich nur durch ständiges Training. Mit unserer praxiserprobten Sammlung verschiedener Textarten sowie dem Material zum Kopieren und Ausschneiden für bis zu 24 Schüler/innen fördern Sie die Lesefertigkeit und das Textverständnis. Die Kinder lesen die Texte laut, üben den Lesefluss, die richtige Lautstärke und Betonung sowie die Pausen beim Vortragen. Kleine Rätsel, Fehlergeschichten, Briefe, Dialoge, Wort- und Satzerweiterungen und vieles mehr sind bunt, spannend und motivieren zum Lesen und Vorlesen. Aus den einzelnen Textsorten lassen sich für die Klassenbibliothek kleine Büchlein erstellen, mit denen die Kinder die gehörten Geschichten nachlesen und weiterüben können.
Praxiserprobtes, abwechslungsreiches Trainingsmaterial für eine gezielte Lese- und Vorleseförderung!
Richtig gut vorlesen können bedarf der Übung, weil die Lesefertigkeit nur durch ständiges Training verbessert werden kann.
Diese Sammlung bietet zu verschiedenen Textarten jeweils Material für 24 Schüler/-innen, das kopiert und ausgeschnitten, den Kindern zum Üben mitgegeben werden kann.
Sie lesen die Texte laut, üben den Lesefluss, die richtige Lautstärke und Betonung sowie die Pausen beim Vortragen.
Die kleinen Rätsel, Fehlergeschichten, Briefe, Dialoge, Wort- und Satzerweiterungen u. v. m. sind abwechslungsreich und spannend, motivieren die Kinder zum Lesen und Vorlesen, fördern Lesefertigkeit und Textverständnis.
Aus den einzelnen Textsorten lassen sich für die Klassenbibliothek kleine Büchlein herstellen, damit können die Kinder die gehörten Geschichten nachlesen und weiterüben.
Richtig gut vorlesen können bedarf der Übung, weil die Lesefertigkeit nur durch ständiges Training verbessert werden kann.
Diese Sammlung bietet zu verschiedenen Textarten jeweils Material für 24 Schüler/-innen, das kopiert und ausgeschnitten, den Kindern zum Üben mitgegeben werden kann.
Sie lesen die Texte laut, üben den Lesefluss, die richtige Lautstärke und Betonung sowie die Pausen beim Vortragen.
Die kleinen Rätsel, Fehlergeschichten, Briefe, Dialoge, Wort- und Satzerweiterungen u. v. m. sind abwechslungsreich und spannend, motivieren die Kinder zum Lesen und Vorlesen, fördern Lesefertigkeit und Textverständnis.
Aus den einzelnen Textsorten lassen sich für die Klassenbibliothek kleine Büchlein herstellen, damit können die Kinder die gehörten Geschichten nachlesen und weiterüben.
Autoren-Porträt von Samuel Zwingli
ist Lehrer in der Grundschule und Sekundarstufe, zahlreiche Veröffentlichungen.
Bibliographische Angaben
- Autor: Samuel Zwingli
- 2013, 2. Aufl., 60 Seiten, mit zahlreichen Abbildungen, Masse: 21,4 x 29,7 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: Oldenbourg Schulbuchverlag
- ISBN-10: 3871017647
- ISBN-13: 9783871017643
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