Inklusive Bildung und gesellschaftliche Exklusion
Zusammenhänge - Widersprüche - Konsequenzen
Inklusive Bildung wird derzeit umfassend und zunehmend interdisziplinär diskutiert. Dabei werden auch Spannungsfelder zu gesellschaftlichen Exklusionsprozessen in den Blick genommen. Das Werk schliesst daran an und bündelt erziehungswissenschaftliche und...
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Produktinformationen zu „Inklusive Bildung und gesellschaftliche Exklusion “
Klappentext zu „Inklusive Bildung und gesellschaftliche Exklusion “
Inklusive Bildung wird derzeit umfassend und zunehmend interdisziplinär diskutiert. Dabei werden auch Spannungsfelder zu gesellschaftlichen Exklusionsprozessen in den Blick genommen. Das Werk schliesst daran an und bündelt erziehungswissenschaftliche und soziologische Perspektiven. Es werden insbesondere die Zusammenhänge, Widersprüche und Konsequenzen für inklusive Bemühungen in Schule und Gesellschaft beleuchtet. Neben Beiträgen, die den normativen Anspruch von Inklusion vor dem Hintergrund gesellschaftlicher Entwicklungen erörtern, werden auch strukturelle, pädagogische und professionsbezogene Aspekte einer inklusiven Schule thematisiert.Inhaltsverzeichnis zu „Inklusive Bildung und gesellschaftliche Exklusion “
Inklusive Bildung: global - national - regional.- Inklusion und Exklusion über die Lebensspanne.- Sprachliche Bildung.- Aspekte der Professionalisierung von Lehrkräften.- Inklusive Bildung: gestern - heute - morgen.
Autoren-Porträt
Magdalena Gercke ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Erfurt.Saskia Opalinski ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Pädagogischen Hochschule Freiburg.
Tim Thonagel ist Lehrbeauftragter an der Universität Erfurt und Bildungsreferent.
Bibliographische Angaben
- 2017, 1. Aufl., XI, 250 Seiten, 2 farbige Abbildungen, Masse: 14,8 x 21 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Herausgegeben: Magdalena Gercke, Saskia Opalinski, Tim Thonagel
- Verlag: Springer, Berlin
- ISBN-10: 3658170832
- ISBN-13: 9783658170837
- Erscheinungsdatum: 08.05.2017
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