Imaginationstherapie bei Patienten mit primärem Kopfschmerz
Eine Analyse der Wirkkomponenten bei imaginativer Transformation von Gedächtnisinhalten. Dissertationsschrift
Diese Therapieprozessstudie untersucht an Kopfschmerzpatienten, welche Variablen bei einer Imaginationstherapie für den Therapieerfolg bedeutsam sind. Im Zentrum jedes Einzelkontakts stand eine angeleitete, dialogisch gesteuerte Imaginationsübung, konzipiert...
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Produktinformationen zu „Imaginationstherapie bei Patienten mit primärem Kopfschmerz “
Klappentext zu „Imaginationstherapie bei Patienten mit primärem Kopfschmerz “
Diese Therapieprozessstudie untersucht an Kopfschmerzpatienten, welche Variablen bei einer Imaginationstherapie für den Therapieerfolg bedeutsam sind. Im Zentrum jedes Einzelkontakts stand eine angeleitete, dialogisch gesteuerte Imaginationsübung, konzipiert als transformierende Bewältigungsimagination. Charakteristikum jeder Bildvorstellung war der positive Wandel, verbunden mit der Auflösung eines situationsgebundenen Konflikts. Die Effekte der Therapie waren die positiven Veränderungen der affektiven Schmerzkomponenten und der schmerzbegleitenden Kognitionen. Es kam zur Absenkung von Schmerzhäufigkeit, -dauer und -stärke. Als entscheidende Konstituenten des Umstrukturierungsprozesses im Schmerzgedächtnis erwiesen sich die Prozessvariablen Handlungsperspektive und Stärke der Konfliktlösung. Ihre Realisierung ist bei der praktischen Anwendung der Methode zu berücksichtigen.
Inhaltsverzeichnis zu „Imaginationstherapie bei Patienten mit primärem Kopfschmerz “
Aus dem Inhalt: Therapieprozessstudie - Spannungskopfschmerz - Migräne - Kognitive Umstrukturierung - Standardisierte, individuelle Imagination - Imaginative Transformation - Affektive, sensorische Schmerzkomponente - Kognitionen - Schmerztagebuch - Fremdrating - Prozessvariablen - Handlungsperspektive - Konfliktlösung - Coping - Katamnese - Effektgrössen.
Autoren-Porträt von Jutta-Juliane Rudolph
Die Autorin: Jutta-Juliane Rudolph wurde 1961 in Halle geboren. Nach einer vierjährigen Ausbildung zur Lehrerin war sie zwei Jahre an einer Sonderschule in Halle angestellt. In den Jahren 1985 bis 1992 studierte sie Psychologie und Philosophie an den Universitäten Berlin und Hamburg. Seit einer 1993 beendeten Fortbildung in Naturheilkunde arbeitet sie als Diplompsychologin und Heilpraktikerin in Hamburg. Der Abschluss der Promotion an der Universität Hamburg erfolgte 1998.
Bibliographische Angaben
- Autor: Jutta-Juliane Rudolph
- 1999, Neuausg., 236 Seiten, mit Abbildungen, Masse: 14,8 x 21,1 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: Peter Lang
- ISBN-10: 363134497X
- ISBN-13: 9783631344972
- Erscheinungsdatum: 01.01.1999
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