Humanisierung der Bildung- Jahrbuch 2001

Aus dem Inhalt: Jan ebrowski: Multicultural Education in Modern Societies - Doreta Sztobryn: Deutsche bildungskulturelle Initiativen in einer multikulturellen Stadt bis zum Ausbruch des II. Weltkriegs - Henryk Porozynski: Polykulturalität im Polen der Zwischenkriegszeit und heute - Eine pädagogische Herausforderung - Karel Rýdl: Die Tschechische Republik und die Bildung ethnischer Minderheiten - Jana Kargerova/Vera Krejcova: The Romany Minority and their Education in the Czech Republik - Galina F. Karpova/O. V. Frolenko: Die Wiedergeburt der Kosakenkultur in Bildungsprojekten des Dongebietes - Reinhard Golz: Terminologische Erkundungen zum Verhältnis von Ethnizität und Pädagogik im gegenwärtigen Russland - Terrance R. Carson/Yatta Kanu: The Productivity of Difference: Confronting the Difficulty of Intercultural Dialogue - Terrance R. Carson/Ingrid Johnston: Desires and Resistances in Multicultural Education: Preparing Teachers for Classrooms of Cultural Diversity - Diana Pagel: Die Hutterische Brüdergemeinschaft als Bestandteil des multikulturellen Mosaiks Kanadas - Margret A. Winzer: Culture and Community: Enduring Contexts for the Study of Deafness - Rudolf W. Keck: Die Funktion der Schule im Kontext ethnischer Vielfalt - Norbert Wenning: Minderheitenbildung in Deutschland zwischen Akzeptanz und Ignoranz - Wolfang Mayrhofer: Kultur- und bildungsgeschichtliche Aspekte multikulturellen Zusammenlebens in der Geschichte des Magdeburger Raumes - Abdoul Coulibali: Probleme und Erfahrungen der Interkulturalität der Gesellschaft aus der Sicht eines ehrenamtlichen Ausländerbeauftragten in einer ostdeutschen Grossstadt - Winfried Baudisch: Vorberufliche Bildung für benachteiligte und lernbeeinträchtigte Jugendliche - Möglichkeiten und Grenzen der Förderung unter Beachtung multikultureller Aspekte - Hein Retter: Soziobiologie - eine neue Grundwissenschaft für die Pädagogik? - Werner Wiater: School and achievement - a contribution to the humanzation of society - Sabine Kirk: