Herausfordernde Situationen in der Schule
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2000 Methoden für Schule und Lehrerbildung
Günther Gugel
Fr. 69.90
Feedback-Methoden
Johannes Bastian, Arno Combe, Roman Langer
Fr. 34.90
Fr. 42.90
Der Zusammenhang zwischen Biologieunterricht und biologieorientiertem Interesse in einer 6. Klasse eines Gymnasiums
Annette Upmeier zu Belzen
Fr. 64.90
Fr. 42.90
Schlüssel-Kompetenzen entwickeln
Matthias Balliet, Udo W. Kliebisch, Frank Ludden
Fr. 29.90
Fostering Critical Thinking Through Collaborative Group Work
Dennis Chun-Lok Fung, Tim Weijun Liang
Fr. 136.90
Kompetenzen sichtbar machen
Michael Brater, Dieter Haselbach, Antonia Stefer
Fr. 74.90
Lehrerpersönlichkeit
Ludwig Haag, Doris Streber
Statt Fr. 27.90 19
Fr. 17.00
Klassenführung / Beltz Studium
Ludwig Haag, Doris Streber
Statt Fr. 22.50 19
Fr. 21.00
Schul- und Unterrichtsentwicklung - aber wie?
Ludwig Haag, Reinhold S. Jäger
Fr. 29.90
Die Singende UrMedizin, m. 2 Audio-CDs
Thomas Eberle
Fr. 36.90
Kritische Situationen im Referendariat bewältigen
Ewald Kiel, Guido Pollak
Fr. 29.90
Die Schwingende UrMedizin, m. 2 Audio-CDs
Thomas Eberle
Fr. 36.90
Individuelle Förderung
Doris Streber, Ludwig Haag
Fr. 42.90
Der Sachunterricht und seine Didaktik
Joachim Kahlert
Fr. 29.50
Das Buch bietet differenziertes Arbeits- und Übungsmaterial und unterstützt Lehrerbildung mit konkreten Anregungen. Aus den zentralen Aufgabenbereichen des Lehrerberufs werden exem-plarische Fälle vorgelegt, die eine wissenschaftsorientierte Auseinandersetzung mit realistischen Anforderungen ermöglichen.
Das Buch wendet sich an:
- Lehrende, die Studierenden Anregungen geben möchten, sich wissenschaftsbasiert und realitätsnah mit den vielfältigen Anforderungen im Lehrerberuf auseinanderzusetzen
- Studierende, die Herausforderungen in Schule und Unterrichtsowie ausgewählte Lösungsangebote vertiefend erarbeiten wollen
- Seminarleitungen in der zweiten Phase der Lehrerbildung, die vielfältige Erfahrungen mit Schule und Unterricht systematisch und theoriebasiert aufbereiten möchten
- Erfahrene Lehrerinnen und Lehrer, die hier Anregungen zur Reflexion über das eigene Handeln in Schule und Unterricht sowie zum kollegialen Austausch finden
- Lehrerfortbildner der dritten Phase, die die Fälle für ihre Veranstaltungen und Kurse nutzen können.
- Autoren: Ewald Kiel , Joachim Kahlert , Ludwig Haag , Thomas Eberle
- 2011, 224 Seiten, Masse: 15,1 x 21,2 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Mitarbeit: Kiel, Ewald; Kahlert, Joachim; Haag, Ludwig
- Verlag: Klinkhardt
- ISBN-10: 3781517993
- ISBN-13: 9783781517998
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