Grammar tandem activities mit Selbstkontrolle 5-6
Knackig-kurze Einheiten zum mündlichen Grammatiktraining. Klasse 5-6. Niveau Realschule und Gymnasium
Partnerarbeit mit Tandembogen: Und Ihre Schüler sprechen Englisch, und zwar richtig!
Zu Beginn der Sekundarstufe erwartet Sie im Englischunterricht ein prallvolles Pensum. Die mündliche Kommunikationsfähigkeit gerät dabei
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Zu Beginn der Sekundarstufe erwartet Sie im Englischunterricht ein prallvolles Pensum. Die mündliche Kommunikationsfähigkeit gerät dabei
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Klappentext zu „Grammar tandem activities mit Selbstkontrolle 5-6 “
Partnerarbeit mit Tandembogen: Und Ihre Schüler sprechen Englisch, und zwar richtig!Zu Beginn der Sekundarstufe erwartet Sie im Englischunterricht ein prallvolles Pensum. Die mündliche Kommunikationsfähigkeit gerät dabei
schnell ins Hintertreffen, obwohl sie ein wichtiger Lehrplaninhalt ist.
Mit diesem Heft steigern Sie den Sprechanteil der Schüler durch kurze Partnerübungen - ohne zeitintensive Vorbereitung. Die Schüler arbeiten in 2er-Tandems zusammen: Partner 1 beginnt und muss einen Satz mündlich ergänzen, Partner 2 hat die Lösung und kann sofort eine Rückmeldung geben. Dann wird gewechselt.
Die Kopiervorlagen nehmen immer eine grammatische Struktur in den Blick und sind binnendifferenziert angelegt.
Zu Beginn der Sekundarstufe erwartet Sie im Englischunterricht ein prallvolles Pensum. Die mündliche Kommunikationsfähigkeit gerät dabei schnell ins Hintertreffen, obwohl sie ein wichtiger Lehrplaninhalt ist.
Mit diesem Heft steigern Sie den Sprechanteil der Schüler durch kurze Partnerübungen - ohne zeitintensive Vorbereitung. Die Schüler arbeiten in 2er-Tandems zusammen: Partner 1 beginnt und muss einen Satz mündlich ergänzen, Partner 2 hat die Lösung und kann sofort eine Rückmeldung geben. Dann wird gewechselt.
Die Kopiervorlagen nehmen immer eine grammatische Struktur in den Blick und sind binnendifferenziert angelegt.
Mit diesem Heft steigern Sie den Sprechanteil der Schüler durch kurze Partnerübungen - ohne zeitintensive Vorbereitung. Die Schüler arbeiten in 2er-Tandems zusammen: Partner 1 beginnt und muss einen Satz mündlich ergänzen, Partner 2 hat die Lösung und kann sofort eine Rückmeldung geben. Dann wird gewechselt.
Die Kopiervorlagen nehmen immer eine grammatische Struktur in den Blick und sind binnendifferenziert angelegt.
Bibliographische Angaben
- Autor: Jennifer Kriebitzsch-Neuburg
- 2018, 3. Aufl., 57 Seiten, mit Abbildungen, Masse: 21,2 x 29,9 cm, Geheftet, Deutsch
- Verlag: Scolix
- ISBN-10: 3403102114
- ISBN-13: 9783403102113
- Erscheinungsdatum: 08.08.2013
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