Flucht - Bildung - Integration?
Bildungspolitische und pädagogische Herausforderungen von Fluchtverhältnissen
In diesem Band werden Fluchtverhältnisse aus Sicht verschiedener wissenschaftlicher Disziplinen beleuchtet. Zudem wird die Erfahrungsperspektive von Praktiker_innen in unterschiedlichen Handlungsfeldern aufgenommen. Theoretische, historische und...
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Klappentext zu „Flucht - Bildung - Integration? “
In diesem Band werden Fluchtverhältnisse aus Sicht verschiedener wissenschaftlicher Disziplinen beleuchtet. Zudem wird die Erfahrungsperspektive von Praktiker_innen in unterschiedlichen Handlungsfeldern aufgenommen. Theoretische, historische und bildungspolitische Rahmungen, Formen von Verletzlichkeiten im Kontext von Fluchtverhältnissen sowie Möglichkeiten der Teilhabe und Bildung stehen im Zentrum.Inhaltsverzeichnis zu „Flucht - Bildung - Integration? “
Fluchtverhältnisse I - Theoretische Rahmungen.- Fluchtverhältnisse II - Verletzlichkeiten.- Fluchtverhältnisse III - Teilhabe und Bildung.Autoren-Porträt
Dr. Meike Sophia Baader ist Professorin für Allgemeine Erziehungswissenschaft an der Stiftung Universität Hildesheim. Dr. Tatjana Freytag ist Soziologin, Erziehungswissenschaftlerin und wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Abteilung für Allgemeine Erziehungswissenschaft an der Stiftung Universität Hildesheim.
Darijusch Wirth ist Politikwissenschaftler und stellvertretender Leiter der Volkshochschule Nienburg/Weser.
Bibliographische Angaben
- 2019, 1. Aufl. 2019, XII, 219 Seiten, 219 farbige Abbildungen, Masse: 14,8 x 21 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Herausgegeben: Meike Sophia Baader, Tatjana Freytag, Darijusch Wirth
- Verlag: Springer, Berlin
- ISBN-10: 365823590X
- ISBN-13: 9783658235901
- Erscheinungsdatum: 28.08.2019
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