Fabeln in Stundenbildern: 5. und 6. Jahrgangsstufe
Unterrichtsvorschläge mit Kopiervorlagen (5. und 6. Klasse)
20 Stundenbilder und vier Zusatztexte zum Thema Fabeln; mit Tafelbildern und Lernzielkontrollen
Komplett ausgearbeitete, abwechslungsreiche Unterrichtsvorschläge zum Thema "Fabeln"!
Dieses Buch ermöglicht eine gründliche Auseinandersetzung mit Fabeln...
Komplett ausgearbeitete, abwechslungsreiche Unterrichtsvorschläge zum Thema "Fabeln"!
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Produktdetails
Produktinformationen zu „Fabeln in Stundenbildern: 5. und 6. Jahrgangsstufe “
Klappentext zu „Fabeln in Stundenbildern: 5. und 6. Jahrgangsstufe “
20 Stundenbilder und vier Zusatztexte zum Thema Fabeln; mit Tafelbildern und LernzielkontrollenKomplett ausgearbeitete, abwechslungsreiche Unterrichtsvorschläge zum Thema "Fabeln"!
Dieses Buch ermöglicht eine gründliche Auseinandersetzung mit Fabeln und bietet eine fundierte Hilfe für die Unterrichtsplanung und für Vertretungsstunden.
Das Buch zeichnet sich im Besonderen aus durch:
- Textvielfalt: epische und gereimte Fablen von u. a. Äsop, Babrios, Martin Luther, Gotthold Ephraim Lessing, Friedrich Rückert, Wilhelm Busch, Jean de La Fontaine; Gianni Rodari, Ursula Wölfel und Brigitte Noder;
- Methodenvielfalt: erlesen, ersprechen, erzählen, denken (die "Lehre erfassen und beurteilen"), zeichnen, basteln, in Szene setzen und selber schreiben;
- Freiarbeit: Übersicht über handlungs- und produktionsorientierten Umgang mit Fabeln - in der Literatur-Werkstatt und im Schulleben.
Der Band enthält:
20 Stundenbilder und vier Zusatztexte mit illustrierten Text- und Arbeitsblättern; mit Tafelbildern und Lernzielkontrollen
Komplett ausgearbeitete, abwechslungsreiche Unterrichtsvorschläge zum Thema "Fabeln"! Dieses Buch ermöglicht eine gründliche Auseinandersetzung mit Fabeln und bietet eine fundierte Hilfe für die Unterrichtsplanung und für Vertretungsstunden.
Das Buch zeichnet sich im Besonderen aus durch:
Textvielfalt: epische und gereimte Fablen von u. a. Äsop, Babrios, Martin Luther, Gotthold Ephraim Lessing, Friedrich Rückert, Wilhelm Busch, Jean de La Fontaine; Gianni Rodari, Ursula Wölfel und Brigitte Noder; Methodenvielfalt: erlesen, ersprechen, erzählen, denken (die "Lehre erfassen und beurteilen"), zeichnen, basteln, in Szene setzen und selber schreiben; Freiarbeit: Übersicht über handlungs- und produktionsorientierten Umgang mit Fabeln - in der Literatur-Werkstatt und im Schulleben.
Der Band enthält:
- 20 Stundenbilder und vier Zusatztexte mit illustrierten Text- und Arbeitsblättern
- mit Tafelbildern und Lernzielkontrollen
Das Buch zeichnet sich im Besonderen aus durch:
Textvielfalt: epische und gereimte Fablen von u. a. Äsop, Babrios, Martin Luther, Gotthold Ephraim Lessing, Friedrich Rückert, Wilhelm Busch, Jean de La Fontaine; Gianni Rodari, Ursula Wölfel und Brigitte Noder; Methodenvielfalt: erlesen, ersprechen, erzählen, denken (die "Lehre erfassen und beurteilen"), zeichnen, basteln, in Szene setzen und selber schreiben; Freiarbeit: Übersicht über handlungs- und produktionsorientierten Umgang mit Fabeln - in der Literatur-Werkstatt und im Schulleben.
Der Band enthält:
- 20 Stundenbilder und vier Zusatztexte mit illustrierten Text- und Arbeitsblättern
- mit Tafelbildern und Lernzielkontrollen
Bibliographische Angaben
- Autor: Oswald Watzke
- 2022, Nachdruck, 96 Seiten, mit Abbildungen, Masse: 20,3 x 29,3 cm, Geheftet, Deutsch
- Herausgegeben: Oswald Watzke
- Verlag: Auer Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH
- ISBN-10: 3403022838
- ISBN-13: 9783403022831
- Erscheinungsdatum: 12.01.2022
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