Evaluationskonzept für Trainer- und Beraterausbildungen

Theoretische Begründung des Ausbildungs- und Evaluationskonzeptes. Praktische Evaluation einer Trainer- und Beraterausbildung
 
 
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Bedingt durch den rapiden gesellschaftlichen Wandel wächst sowohl bei Einzelpersonen als auch bei Organisationen der Bedarf nach Weiterbildung und die Überzeugung, nur durch lebenslanges Lernen wettbewerbsfähig zu bleiben. Damit steigt auch die...
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Kommentar zu "Evaluationskonzept für Trainer- und Beraterausbildungen"

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