Einfluss von Lernstilen auf die akademische Leistung
Der Fall der Studenten des öffentlichen Rechnungswesens an der Pontificia Universidad Javeriana Cali
Der Lernprozess wird von verschiedenen Faktoren durchdrungen, die von Schülern, Lehrern oder der Lernumgebung stammen können. Diese Forschung konzentriert sich darauf, einem der Hauptakteure des Lernens, dem Studenten, besondere Aufmerksamkeit zu schenken,...
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Produktinformationen zu „Einfluss von Lernstilen auf die akademische Leistung “
Klappentext zu „Einfluss von Lernstilen auf die akademische Leistung “
Der Lernprozess wird von verschiedenen Faktoren durchdrungen, die von Schülern, Lehrern oder der Lernumgebung stammen können. Diese Forschung konzentriert sich darauf, einem der Hauptakteure des Lernens, dem Studenten, besondere Aufmerksamkeit zu schenken, indem sie den Einfluss der Lernstile auf die akademische Leistung analysiert.Die Implementierung von Lehrmethoden mit Wissen über die Lernstile der Schüler bietet eine grössere Wahrscheinlichkeit des Lernerfolgs. Dies wird dazu beitragen, das akademische Niveau der Studenten und der Hochschuleinrichtungen zu erhöhen und somit mehr kompetente Fachkräfte anzubieten.Der Lernprozess wird von verschiedenen Faktoren durchdrungen, die von Schülern, Lehrern oder der Lernumgebung stammen können. Diese Forschung konzentriert sich darauf, einem der Hauptakteure des Lernens, dem Studenten, besondere Aufmerksamkeit zu schenken, indem sie den Einfluss der Lernstile auf die akademische Leistung analysiert.
Die Implementierung von Lehrmethoden mit Wissen über die Lernstile der Schüler bietet eine grössere Wahrscheinlichkeit des Lernerfolgs. Dies wird dazu beitragen, das akademische Niveau der Studenten und der Hochschuleinrichtungen zu erhöhen und somit mehr kompetente Fachkräfte anzubieten.
Autoren-Porträt von Jenny Puentes, Daniela Ramos
Puentes, JennyGeschrieben von Jenny Katerinne Puentes und Daniela Ramos Zambrano, Studentinnen des Studiengangs Öffentliches Rechnungswesen an der Pontificia Universidad Javeriana, unter der Leitung von Professor Jhonny Stiven Grajales.
Bibliographische Angaben
- Autoren: Jenny Puentes , Daniela Ramos
- 2021, 116 Seiten, Masse: 22 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: Verlag Unser Wissen
- ISBN-10: 6203788279
- ISBN-13: 9786203788273
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