"each one teach one"
Inklusion durch kulturelle Bildung im Kontext von Jugendszenen
"each one teach one" - der aus der HipHop-Kultur stammende Leitsatz vereint in besonderer Weise die Themen Jugendszenen, Inklusion und kulturelle Bildung. Darüber hinaus gilt das Motto auch für die hier versammelten Beiträge: 12 Wissenschaftler/-innen und...
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Produktinformationen zu „"each one teach one" “
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"each one teach one" - der aus der HipHop-Kultur stammende Leitsatz vereint in besonderer Weise die Themen Jugendszenen, Inklusion und kulturelle Bildung. Darüber hinaus gilt das Motto auch für die hier versammelten Beiträge: 12 Wissenschaftler/-innen und Experten/Expertinnen für Jugend- und Interkultur haben sich aus ihren jeweiligen Blickwinkeln heraus intensiv mit der Thematik "Inklusion durch kulturelle Bildung in Jugendszenen" auseinandergesetzt. Aus der Lektüre der anregenden Einzelbeiträge und ihrer Zusammenschau ergibt sich ein vielfarbiges Schlaglicht auf die aktuelle Thematik. Angestossen wird damit ein interdisziplinärer Austausch und Reflexionsprozess über die aussergewöhnlichen Potenziale von Jugendszenen mit zukunftsweisenden Impulsen für einen gesamtgesellschaftlichen Sichtwechsel. Die Aufsätze, die im Nachgang einer gleichnamigen Tagung entstanden sind, thematisieren Herausforderungen und Schwierigkeiten, im Besonderen aber auch Potenziale, Chancen und Perspektiven im Umgang mit Jugendszenen.
Bibliographische Angaben
- Autoren: Daniel Mark Eberhard , Anna Magdalena Ruile
- 2013, 234 Seiten, Masse: 14,8 x 21 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Herausgegeben: Daniel Mark Eberhard, Anna Magdalena Ruile
- Verlag: Tectum-Verlag
- ISBN-10: 3828831281
- ISBN-13: 9783828831285
- Erscheinungsdatum: 13.03.2013
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