Deutsch als Fremdsprache / DSH-Ticket, m. 2 Audio-CDs

Rezensentin: Gabriele Bruns, DaF-Dozentin


Niveauvolles Lehrwerk - sehr zu empfehlen!

DSH-Ticket ist ein gut durchdachtes und klar strukturiertes Lehrwerk. Es ist für Studenten und Lehrkräfte gleichermassen gut zu handhaben. Der beiliegende, verschlossene Umschlag mit Hör-CDs, Hörtexten und Grammatiklösungen lässt verschiedene Arbeitsweisen zu.
Im Gegensatz zu manch anderem Lehrwerk besteht der Anspruch nicht in einem unnötig schwierigen Wortschatz bzw. in kaum nachvollziehbaren Aufgabenstellungen, sondern im inhaltlichen Niveau der ganz unterschiedlichen Texte. Der globale Ansatz inspiriert zu neuen Perspektiven und zu einer intensiveren Beschäftigung mit dem jeweiligen Thema. Kritisches Hinterfragen und Diskussionskompetenz werden gefördert, was bei einem Studium an einer deutschen Hochschule sehr wichtig ist.

Endlich ein gutes Lehrwerk
(gekürzte Version)
Margaretha Pauels, Martin Berke DaF-Dozenten

Mit dem DSH-Ticket-Vorbereitungskurs liegt uns Dozenten ein handliches, übersichtliches und klar strukturiertes Lehrwerk vor, mit dem man Studenten wirkungsvoll auf die Prüfung vorbereiten kann.

Die Einleitung bietet anschauliche Informationen über den Anspruch und Ablauf der DSH.

Das Lehrwerk ist systematisch aufgebaut und verzichtet vollständig auf didaktische Experimente.

Die Texte sind aktuell und thematisch für jeden Schüler interessant. Sie steigern die Lernmotivation und damit auch messbar den Erfolg.

Das Lehrwerk ermöglicht den Lehrern variable Vorgehensweisen. Die 8 Prüfungsbeispiele können selbständig zu Hause oder kontrolliert im Unterricht erarbeitet werden.

Fazit: Endlich ein gutes Lehrwerk, mit dem zu arbeiten den Dozenten und Studenten gleichermassen Freude berei

Das Lehrwerk bietet Kursteilnehmern und DaF-Unterrichtenden aktuelle und anspruchsvolle LV- und HV-Texte, sowie ein grosses Spektrum unterschiedlicher Aufgabenstellungen zu allen Teilen der DSH-Prüfung. Das Buch entspricht den Vorgaben des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens sowie der DSH-Prüfungsordnung von 2004.
Eine kluge Benutzung dieser Übungsmaterialien qualifiziert Deutschlernende zum Bestehen der DSH 2.
Sehr nützlich sind W. Krahes Tipps zum Umgang mit den beigefügten CDs, den HV-Transskriptionen und den Lösungsvorschlägen zu den GR-Aufgaben, die sich auf ¿losen Blättern¿ in einem Schutzumschlag befinden. So können sie flexibel eingesetzt werden.

Fazit: Das Lehrwerk ist für den Unterricht in DSH-Vorbereitungskursen äusserst hilfreich und motivierend - ein Gewinn für Lernende und Lehrende.

Endlich ein gutes Lehrwerk
Rezensentin/Rezensent: Margaretha P., Martin B. ¿DaF-Dozenten¿
Mit dem DSH-Ticket-Vorbereitungskurs liegt uns Dozenten ein handliches, übersichtliches und klar strukturiertes Lehrwerk vor, dessen Vorzüge präzise zu benennen sind:
1. Das Vorwort thematisiert die Wichtigkeit selbständigen und mündigen Denkens und Verhaltens in unserem Kulturkreis und fordert in diesem Sinn u.a. den souveränen, eigenständigen Umgang mit dem gesamten Lehrwerk, beispielsweise mit den Hör-CDs. Die Schüler sollen lernen mit zweimaligen Hören im Laufe des Kurses auszukommen.
Etwa 70% der ausländischen Studierenden brechen ihr Studium vorzeitig ab. Dies liegt nicht nur an den fehlenden Sprachkenntnissen, sondern auch an der fehlenden Eigenständigkeit, die in vielen Kulturen nicht ausreichend gefördert wird. Um so wichtiger ist es im Sinne einer erfolgreichen Integration

Sehr gutes Buch zur Vorbereitung auf die DSH-Prüfung und das spätere Studium. Die Einleitung ist klar und unmissverständlich und hebt die Bedeutung des richtigen und selbstständigen Lernens hervor. Die Themen sind sehr interessant, aktuell und spiegeln die deutsche Denkweise wider. Die Aufgabenstellungen fordern und fördern die Konzentration auf die wirklich wichtigen Inhalte und das selbstständige Formulieren von Sachverhalten, was besonders für Lerner aus dem asiatischen Raum schwierig ist. Auch die Texproduktion fordert eine kritische und wissenschaftliche Auseinandersetzung mit einem bestimmten Thema. Das Buch gibt keine Unterrichtsmethode vor, so dass die Themen und Aufgaben individuell, in Partnerarbeit, in Gruppenarbeit oder als Hausaufgabe bearbeitet werden können. Auch die Korrektur durch den Lehrer lässt sich so anpassen. Ich kann es anderen DaF-Lehrern nur empfehlen.