Der Aspekt der Moral bei Bullying und Mobbing
Gibt es alters- und geschlechtsspezifische Unterschiede beim Verhalten von Kindern und Jugendlichen?. Staatsexamensarbeit
Examensarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 1,0, Pädagogische Hochschule in Schwäbisch Gmünd, Sprache: Deutsch, Abstract: Internationale Untersuchungen bestätigen, dass sich unter SchülerInnen regelmässig...
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Examensarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 1,0, Pädagogische Hochschule in Schwäbisch Gmünd, Sprache: Deutsch, Abstract: Internationale Untersuchungen bestätigen, dass sich unter SchülerInnen regelmässig Vorfälle von Bullying und Mobbing ereignen. Allein in Deutschland sind fast eine Million Kinder und Jugendliche betroffen. Der Leidensdruck für Opfer, Täter, aber auch umstehende Beteiligte ist enorm und erhöht das Risiko für psychische Störungen und Verhaltensauffälligkeiten.Um Präventions- und Interventionsmassnahmen effektiv umzusetzen, sind laut Autorin Kristina Müller individuelle Herangehensweisen gefragt. Gibt es moralische Unterschiede bei Jungen und Mädchen und hat das Alter zusätzlich einen Einfluss auf Bullying? Diesen Fragen geht die Autorin in ihrem Buch auf den Grund. Sie untersucht ebenfalls vertieft, inwieweit alters- und geschlechtsspezifische Unterschiede auf die moralische Abkopplung (Moral Disengagement) bei Bullying einwirken. Aus dem Inhalt:Bullying;Mobbing;Moral Disengagement;Kinder und Jugendliche;Schulkonflikte.
Bibliographische Angaben
- Autor: Kristina Müller
- 2018, 72 Seiten, Masse: 21 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: Science Factory
- ISBN-10: 395687224X
- ISBN-13: 9783956872242
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