De la actividad experimental y los textos de autoaprendizaje:
Un acercamiento a la comprensión de los fenómenos electrostáticos para estudiantes autodidactas
(Sprache: Spanisch)
Este trabajo surge en la línea de investigación: La enseñanza de las ciencias desde una perspectiva cultural, del Departamento de Física de la Universidad Pedagógica Nacional. Gracias a la participación que se realiza desde las prácticas pedagógicas en el...
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Este trabajo surge en la línea de investigación: La enseñanza de las ciencias desde una perspectiva cultural, del Departamento de Física de la Universidad Pedagógica Nacional. Gracias a la participación que se realiza desde las prácticas pedagógicas en el Colegio Liceo V.A.L. (Vida, Amor y Luz), el cual, implementa y desarrolla desde hace más de 20 años el sistema educativo de autoaprendizaje. Debido a su peculiaridad con respecto al sistema tradicional, surge la necesidad, como maestro en formación, de identificar, analizar e investigar sobre las dinámicas del proceso de enseñanza y auto-aprendizaje de las ciencias naturales en esta institución. En un primer acercamiento, se pudo identificar que los estudiantes autodidactas contemplan la materia de física como una de las más difíciles de comprender, atribuyéndole su causa a la incorporación de libros de texto de física para la educación media tradicional y al uso del experimento como un verificador de la teoría del libro.
Autoren-Porträt von Diego Fernando Ojeda Acosta
Ojeda Acosta, Diego FernandoDiego Fernando Ojeda Acosta: Licenciado en física de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia.
Bibliographische Angaben
- Autor: Diego Fernando Ojeda Acosta
- 2019, 88 Seiten, Masse: 22 cm, Kartoniert (TB), Spanisch
- Verlag: Editorial Académica Española
- ISBN-10: 6139030579
- ISBN-13: 9786139030576
Sprache:
Spanisch
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