Das Grundgesetz für die Bundesrepublik Deutschland
Verfassung und Verfassungsrecht als Gegenstand politischer Bildung
The Basic Law for the Federal Republic of Germany is a central object of historical and political education. However, while the historical perspective is well prepared for teaching, there are desiderata in the political perspective. In particular, the...
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Produktinformationen zu „Das Grundgesetz für die Bundesrepublik Deutschland “
Klappentext zu „Das Grundgesetz für die Bundesrepublik Deutschland “
The Basic Law for the Federal Republic of Germany is a central object of historical and political education. However, while the historical perspective is well prepared for teaching, there are desiderata in the political perspective. In particular, the training of policy teachers lacks a systematic approach to constitutional law. The book closes this gap by identifying constitutional concepts and preparing them for teaching.
Inhaltsverzeichnis zu „Das Grundgesetz für die Bundesrepublik Deutschland “
Grusswort der Ministerin für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen (Yvonne Gebauer)Grusswort der Rektorin der TU Dortmund (Prof. Dr. Dr. h.c. Ursula Gather)
1. Thematische Einführung (Prof. Dr. Thomas Goll, Benjamin Minkau, TU Dortmund)
Fachbeiträge
2.1 Berlin ist nicht Weimar?! - Das Grundgesetz in Geschichte und Gegenwart (Prof. Dr. Thomas Goll, TU Dortmund)
2.2 Was wissen Schüler/innen über Demokratie und Verfassung? (Prof. Dr. Hahn-Laudenberg, Universität Wuppertal)
2.3 Was wissen Studierende über Demokratie und Verfassung? (Jun.-Prof. Dr. Dorothee Gronostay, Benjamin Minkau, TU Dortmund)
2.4 Rechtsstaat und Verfassung als Themen von Schule und Lehrerbildung - eine exemplarische Bestandaufnahme (Prof. Dr. Thomas Goll, TU Dortmund)
Fachdidaktische Beiträge
3.1 Die Werteordnung des Grundgesetzes als Orientierung für politische Bildung (Prof. Dr. Joachim Detjen, KU Eichstätt)
3.2 Konsequenzen für didaktisches Material zum Grundgesetz am Beispiel der Mappe "GG für Einsteiger" der BPB (Thomas Krüger, Präsident der Bundeszentrale für politische Bildung; Prof. Dr. Thomas Goll, TU Dortmund)
Autoren-Porträt
Prof. Dr. Thomas Goll, Lehrstuhl für integrative Fachdidaktik Sachunterricht und Sozialwissenschaften, TU Dortmund
Benjamin Minkau,
wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl Integrative Fachdidaktik Sachunterricht und Sozialwissenschaften, TU Dortmund
Bibliographische Angaben
- 2020, 120 Seiten, Masse: 14,8 x 20,8 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Herausgegeben: Thomas Goll, Benjamin Minkau
- Verlag: Verlag Barbara Budrich
- ISBN-10: 3847423932
- ISBN-13: 9783847423935
- Erscheinungsdatum: 10.06.2020
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