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Bildungssprachliche Anregungsqualität im Fachunterricht; .

Videoanalysen zur sprachlich-kognitiven Aktivierung durch Lehrkraftfragen
 
 
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In diesem Buch arbeitet Magdalena Schulte heraus, wie bedeutsam die sprachliche Teilhabe von Lernenden am Fachunterricht ist. Für das Gelingen von Lehr-Lern-Prozessen kommt der Sprachförderkompetenz von Lehrkräften eine Schlüsselposition zu. Die Studie...
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Kommentar zu "Bildungssprachliche Anregungsqualität im Fachunterricht; ."
 
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