Biases and Stages in Phonological Acquisition

Learning an Optimality Theoretic grammar restrictively and gradually, and the theory of Error-Selective Learning (Sprache: Englisch)
 
 
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This book presents Error-Selective Learning (ESL), an error-driven model of OT phonological acquisition in which is both restrictive and gradual. Together, these two properties provide a model that can derive many attested intermediate stages in...
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