Betriebliche Bildung
Zwischen Wahrnehmungsverzerrung und Lernresistenz - Was optische Täuschungen über das Lernen verraten
Erfolgreiche und nachhaltige Bildungsmassnahmen in Unternehmen erfordern ein gutes Verständnis über das Lernen und das Verhalten von Menschen und Teams. Handlungskompetenz basiert auf subjektiven Wahrnehmungen, welche durch persönliche Lerngeschichten...
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Produktdetails
Produktinformationen zu „Betriebliche Bildung “
Klappentext zu „Betriebliche Bildung “
Erfolgreiche und nachhaltige Bildungsmassnahmen in Unternehmen erfordern ein gutes Verständnis über das Lernen und das Verhalten von Menschen und Teams. Handlungskompetenz basiert auf subjektiven Wahrnehmungen, welche durch persönliche Lerngeschichten geprägt werden. Ein gutes Verständnis dieser Wirkungskette ist die Basis für die Entwicklung von Ausbildungskonzepten. Mit der Nachbildung einer optischen Täuschung wird hier ein Modell vorgestellt, welches erstaunliche Erkenntnisse über unsere Wahrnehmung und über Wahrnehmungsverzerrungen liefert. So können betriebliche Bildungsmassnahmen effizient und erfolgreich geplant werden.
Inhaltsverzeichnis zu „Betriebliche Bildung “
Einleitung.- Wahrnehmungen, Handlungen, Fehler und Lernen.- Modellierung der Wahrnehmung.- Prognosen anhand des Modells.- Wahrnehmungsstörungen.- Kollektive Wahrnehmungen.- Das Modell als Lernmetapher.- Kritische Reflexion.- Anhang.
Autoren-Porträt von Hanspeter Zehnder
Hanspeter Zehnder ist Ingenieur und verfügt über einen MAS in Bildungsmanagement. Als zertifizierter Bildungsprojektleiter hat er langjährige Bildungserfahrung in leitenden Funktionen bei der Firma Siemens und der Schweizerischen Bundesbahn. Zudem ist er Dozent zum Thema betriebliche Bildung.
Bibliographische Angaben
- Autor: Hanspeter Zehnder
- 2014, XIX, 182 Seiten, 66 Abbildungen, Masse: 16,8 x 24 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: Springer, Berlin
- ISBN-10: 3642417825
- ISBN-13: 9783642417825
- Erscheinungsdatum: 25.02.2014
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