"Ausreissen" in der aktuellen kinder-und Jugendliteratur
Analysen und didaktische Perspektiven
In der erzählenden Kinder- und Jugendliteratur treten zahlreiche Figuren auf, die aus ihrem bisherigen Leben ausbrechen und ausreissen. Das Ausreissen' realisiert sich in den Romanen und Erzählungen auf unterschiedliche Weise: einige Figuren überschreiten...
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Klappentext zu „"Ausreissen" in der aktuellen kinder-und Jugendliteratur “
In der erzählenden Kinder- und Jugendliteratur treten zahlreiche Figuren auf, die aus ihrem bisherigen Leben ausbrechen und ausreissen. Das Ausreissen' realisiert sich in den Romanen und Erzählungen auf unterschiedliche Weise: einige Figuren überschreiten tatsächlich räumliche Grenzen und verlassen ihr Zuhause, andere spielen das Ausreissen nur gedanklich durch. Einerseits kann das Ausreissen den Prozess des Erwachsenwerdens einleiten oder begleiten und für die Loslösung aus der Obhut der Eltern stehen, andererseits reissen Figuren aber auch aus einer vorgefundenen, unzumutbaren Wirklichkeit aus oder begeben sich auf die Suche nach einem Sehnsuchtsziel. Das ,Ausreissen' ist somit ein vielschichtiges und traditionsreiches Motiv, das in der Kinder- und Jugendliteratur der letzten Jahre deutlich an Aktualität gewonnen hat. Die Beiträge des Bandes widmen sich dem Motiv des Ausreissens in der aktuellen Kinder- und Jugendliteratur, bieten gründliche Analysen und didaktische Kommentierungen. Die behandelten literarischen Texte eignen sich als Ganzschriften für den Deutschunterricht unterschiedlicher Jahrgangsstufen. Es werden Grundprobleme der kindlichen bzw. jugendlichen Lebenswelt thematisiert, Abenteuer geschildert und Figuren auf dem Weg ihrer Identitätsbildung begleitet. Aufgrund ihrer ästhetischen Gestaltung bieten die Texte ergiebige Ansatzpunkte für das literarische Lernen. Der Band berücksichtigt somit gleichermassen Perspektiven der Kinder-und Jugendliteraturforschung wie auch der Literaturdidaktik.
Grossformatiges Paperback. Klappenbroschur
Autoren-Porträt
Dr. Sebastian Bernhardt vertritt derzeit die Professur für deutsche Literatur und ihre Didaktik (Primarstufe) an der PH Schwäbisch Gmünd. An der Technischen Universität Braunschweig habilitiert er zu den Potenzialen literarästhetischen Lernens in Literaturausstellungen. Weitere Forschungsschwerpunkte sind u.a. die Medienverbundliteratur sowie Literatur und Inklusion.
Bibliographische Angaben
- 2021, IV, 402 Seiten, Masse: 15,7 x 23,1 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Herausgegeben: Sebastian Bernhardt
- Verlag: Schneider Hohengehren
- ISBN-10: 3834021520
- ISBN-13: 9783834021526
- Erscheinungsdatum: 28.05.2021
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