Erörterung. Aufsatz 8.-11. Klasse, A5-Heft

2. Stoff sammeln! (S. 11-12)

Stoff sammeln heisst Argumente finden. Argumente, mit denen du eine Frage beantwortest. Zum Beispiel: Warum sind Jugendzeitschriften so beliebt? In diesem Fall musst du natürlich von Jugendzeitschriften eine Ahnung haben. Auch müssen sich deine Argumente exakt auf diese Frage (in der ja eine Behauptung steckt) beziehen, d.h. dazu passen.

Wenn du über Themen aus deinem Lebensbereich wie z.B. Schule, Freunde, Eltern, Freizeit, Fernsehen, Computer oder Internet schreiben sollst, dann wird dir eine Stoffsammlung nicht allzu schwerfallen.

Aber es gibt weitere typische Erörterungsthemen zu Tourismus, Umwelt, Ausländerfeindlichkeit, Rechtsextremismus, Drogen, Politik, Arbeit und Beruf, Soziales (z.B. Frauen und Beruf), Gesundheit, Ernährung, Verkehr, Technik usw. (Siehe Themensammlung auf den Seiten 62–63.) Dafür benötigst du Informationen, die du nicht alle im Kopf haben kannst.

Halte dich deshalb auf dem Laufenden. Folgende Internetadressen sind wahre Fundgruben: www.statistischesbundesamt.de – www.ard.de – www.zdf.de – www.uno.de – www.greenpeace.de – www.allesklar.de und andere mehr.

Unentbehrlich sind ausserdem Zeitungen, Wochenzeitschriften und Bücher, in denen du dich über aktuelle Themen informieren kannst. Häufig erhältst du auch von deinem Deutschlehrer Informationsmaterial. Wie kommst du zu Argumenten? Gibt es Methoden, die dir helfen, dein Wissen zu aktivieren? Ja, die gibt es. Auf den folgenden Seiten lernst du zwei Vorgehensweisen kennen, die dir weiterhelfen.

1;Inhaltsverzeichnis;2
2;Die Lernhilfe im Überblick;3
3;In sieben Schritten zur Erörterung;5
3.1;1. Das Thema erschliessen;5
3.2;2. Stoff sammeln;13
3.3;3. Den Stoff ordnen;20
3.4;4. Die Gliederung anfertigen;34
3.5;5. Den Hauptteil ausarbeiten;59
3.6;6. Die Einleitung schreiben;64
3.7;7. Einen Schluss finden;68
4;Korrekturanleitung für die Überarbeitung;71
5;Zwei Beispielaufsätze;72
6;Themensammlung;80
7;Wichtige Begriffe und ihre Bedeutung;83
8;Stichwortverzeichnis;86
9;Lösungen;37

Gerhard Widmann, geb. in Nürnberg, arbeitete 10 Jahre als Lehrer an der Williy-Brandt-Gesamtschule in München. Er unterrichtete ausserdem in allen Klassen der Grund- und Hauptschule an zahlreichen oberbayerischen Schulen. Sein besonderes Interesse galt von Anfang an der selbstständigen Arbeit der Schüler mit Lernhilfen.