Schule ohne Angst, Tanjev Schultz, Politik & Soziologie

Schule ohne Angst

Wie eine Pädagogik mit Herz Wirklichkeit werden kann

Tanjev Schultz

2012, 219 Seiten, Masse: 12,5 x 20,6 cm, Kartoniert (TB), Deutsch

Herder, Freiburg

ISBN-10: 3451304201
ISBN-13: 9783451304200

Produkt-Beschreibung zu: Schule ohne Angst

Mit Angst lernen wir falsch - wenn wir überhaupt lernen. Nur in einer Schule ohne Angst lernen Kinder und Jugendliche auf eine Art und Weise, dass sie zukünftig kreativ und entscheidungsfähig sind. Tanjev Schultz hat erlebt: In unseren Schulen läuft etwas grundsätzlich schief. Er erklärt, warum es so viele Schulen mit Angst gibt und was für eine Schule ohne Angst verändert werden muss. Eine nachdenkliche Abrechnung mit den Lebenslügen unseres Erziehungssystems und der zersplitterten Bildungspolitik, ein provozierend-sachkundiger Entwurf für eine Schule mit Herz und eine klare Absage an eine jüngst wieder favorisierte, auf Disziplinierung bedachte kalte Pädagogik.

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Klappentext zu: Schule ohne Angst

Mit Angst lernen wir falsch - wenn wir überhaupt lernen. Nur in einer Schule ohne Angst lernen Kinder und Jugendliche auf eine Art und Weise, dass sie zukünftig kreativ und entscheidungsfähig sind.
Tanjev Schultz hat erlebt: In unseren Schulen läuft etwas grundsätzlich schief. Er erklärt, warum es so viele Schulen mit Angst gibt und was für eine Schule ohne Angst verändert werden muss.
Eine nachdenkliche Abrechnung mit den Lebenslügen unseres Erziehungssystems und der zersplitterten Bildungspolitik, ein provozierend-sachkundiger Entwurf für eine Schule mit Herz und eine klare Absage an eine jüngst wieder favorisierte, auf Disziplinierung bedachte kalte Pädagogik.

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Rezension zu: Schule ohne Angst

Tanjev Schultz warnt davor, im Unterricht und in der Erziehung in alte Muster der Disziplinierung und eines sturen Lernbetriebs zurückzufallen. Dagegen setzt er eine Pädagogik der Ermutigung, die das Schlagwort der individuellen Förderung' endlich in der Praxis einlöst. Sein Buch ist ein Plädoyer für eine Schule mit Herz' - und zugleich eine Abrechnung mit der Idee eines pädagogischen Eros'." Süddeutsche Zeitung 20120120

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