Singen lehren - Singen lernen
Grundlagen für die Praxis des Gesangunterrichtes
Singen lehren - Singen lernen
. Warum ist die Stimme der Spiegel der Persönlichkeit?
. Woran erkennt man eine gut funktionierende Stimme?
. Wie vermittelt man eine gesunde Technik?
. Inwiefern sind Schüler unterschiedlich begabt?
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2011, 7., überarb. Aufl., 159 Seiten, 46 Schwarz-Weiss-Abbildungen, Masse: 14,9 x 21 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
Wissner
ISBN-10: 3896398059
ISBN-13: 9783896398055
Wissner
ISBN-10: 3896398059ISBN-13: 9783896398055
Produkt-Beschreibung zu: Singen lehren - Singen lernen
Singen lehren - Singen lernen
. Warum ist die Stimme der Spiegel der Persönlichkeit?
. Woran erkennt man eine gut funktionierende Stimme?
. Wie vermittelt man eine gesunde Technik?
. Inwiefern sind Schüler unterschiedlich begabt?
. Was sind die Merkmale eines optimalen Unterrichts?
Gerhard Faulstich, erfolgreicher Sänger und Professor für Gesang und Gesanglehrerausbildung an der Hochschule für Musik und Theater in Hannover, gibt in dem vorliegenden Buch Antworten auf diese und viele andere Fragen, die vor allem den Stimmbildner und Gesanglehrer täglich bewegen. Es wird darin ein Wissenshorizont ausgebreitet, der alle wichtigen Faktoren des Lehr- und Lernprozesses umfasst.
Diese werden sowohl einzeln beleuchtet als auch in ihrer gegenseitigen Vernetzung überschaubar dargestellt. Daneben werden Hilfen für ihre Übertragung in die praktische Unterrichtsarbeit
eingefügt.
Das hier in der 7., überarbeiteten Auflage vorliegende, längst zum Standardwerk avancierte Buch gehört in die Hand eines jeden, der sich mit Stimmbildung und Sängerausbildung befasst. Es vermittelt aber auch allen anderen wertvolle Einsichten, die auf die eine oder andere Weise mit der Welt des Gesangs in Berührung kommen.
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Klappentext zu: Singen lehren - Singen lernen
Singen lehren Singen lernen. Warum ist die Stimme der Spiegel der Persönlichkeit? Woran erkennt man eine gut funktionierende Stimme? Wie vermittelt man eine gesunde Technik? Inwiefern sind Schüler unterschiedlich begabt? Was sind die Merkmale eines optimalen Unterrichts?
Gerhard Faulstich, erfolgreicher Sänger und Professor für Gesang und Gesanglehrerausbildung an der Hochschule für Musik und Theater in Hannover, gibt in dem vorliegenden Buch Antworten auf diese und viele andere Fragen, die vor allem den Stimmbildner und Gesanglehrer täglich bewegen. Es wird darin ein Wissenshorizont ausgebreitet, der alle wichtigen Faktoren des Lehr- und Lernprozesses umfasst.
Diese werden sowohl einzeln beleuchtet als auch in ihrer gegenseitigen Vernetzung überschaubar dargestellt. Daneben werden Hilfen für ihre Übertragung in die praktische Unterrichtsarbeit
eingefügt.
Das hier in der 7., überarbeiteten Auflage vorliegende, längst zum Standardwerk avancierte Buch gehört in die Hand eines jeden,der sich mit Stimmbildung und Sängerausbildung befasst. Es vermittelt aber auch allen anderen wertvolle Einsichten, die auf die eine oder andere Weise mit der Welt des Gesangs in Berührung kommen.
Gerhard Faulstich, erfolgreicher Sänger und Professor für Gesang und Gesanglehrerausbildung an der Hochschule für Musik und Theater in Hannover, gibt in dem vorliegenden Buch Antworten auf diese und viele andere Fragen, die vor allem den Stimmbildner und Gesanglehrer täglich bewegen. Es wird darin ein Wissenshorizont ausgebreitet, der alle wichtigen Faktoren des Lehr- und Lernprozesses umfasst.
Diese werden sowohl einzeln beleuchtet als auch in ihrer gegenseitigen Vernetzung überschaubar dargestellt. Daneben werden Hilfen für ihre Übertragung in die praktische Unterrichtsarbeit
eingefügt.
Das hier in der 7., überarbeiteten Auflage vorliegende, längst zum Standardwerk avancierte Buch gehört in die Hand eines jeden,der sich mit Stimmbildung und Sängerausbildung befasst. Es vermittelt aber auch allen anderen wertvolle Einsichten, die auf die eine oder andere Weise mit der Welt des Gesangs in Berührung kommen.
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